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  • Autor principal Títol Dia Hora Aula
    Javier Sánchez Soto El Consultor Pedagógico en la Implantación de Sistemas Virtuales de Formación. 20 15:30-16:30 Hall planta baja
    Ricard Monclús Guitart El wiki com a instrument docent en l'ensenyança de la comptabilitat a la universitat 20 15:30-16:30 Hall planta baja
    Isabel Marrero La divulgación científica en entornos virtuales: Matematicalia.net, revista digital de divulgación matemática de la Real Sociedad Matemática Española 20 15:30-16:30 Hall planta baja
    Santiago R. Acuña Análisis de una experiencia piloto de adaptación a la modalidad en línea del Diplomado en Desarrollo Económico Comunitario (CENDEC) 20 15:30-16:30 Hall planta baja
    Santiago R. Acuña El aprendizaje con hipermedia: Un sistema de ayudas dialógicas para promover la construcción de modelos mentales complejos en el dominio de las Ciencias de la Tierra 20 15:30-16:30 Hall planta baja
    Begoña Abad Miguélez Cambio generacional y educación. Educando a la generación Net 20 15:30-16:30 Hall planta baja
    Mª Esther Martínez Figueira La formación de profesorado en TICs desde las Administraciones Públicas 20 15:30-16:30 Hall planta baja
    Francisco Javier GRACIA SANCHO LA CREACIÓN AUDIOVISUAL DE FICCIÓN: UNA EXPERIENCIA DE ACTIVIDAD FORMATIVA EN TIC Y MAV PARA LOS ESTUDIOS DE EDUCACIÓN SOCIAL 20 15:30-16:30 Hall planta baja
    Mònica Bonillo La base de dades Educ@ment, una eina al servei de l'EEES 20 15:30-16:30 Hall planta baja
    Jordi Quintana Albalat Algunes reflexions sobre les TIC a l’educació des de la perspectiva de Paulo Freire 20 15:30-16:30 Hall planta baja
    Elisabet Higueras Webquest “Creando la ludoteca Ludicum”, un entorno para el aprendizaje crítico natural en el enseñamiento de pedagogía. 20 15:30-16:30 Hall planta baja
    Luisa María Fernández López Mirando nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje desde Chile y España: una experiencia de colaboración a distancia 21 15:30-16:30 Hall planta baja
    María Angélica Henríquez Coronel La Formación del Profesorado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Casos ULA-URV 21 15:30-16:30 Hall planta baja
    Montserrat Casalprim Ramonet CURSO DE ACCESO A LA UNIVERSITAT D’ANDORRA PARA MAYORES DE 25 AÑOS: Caso práctico de blended-learning 21 15:30-16:30 Hall planta baja
    Horacio SANTÁNGELO El diseño de una carrera de Especialidad en Psicología Educacional, bajo la modalidad de Educación a Distancia en la Argentina. 21 15:30-16:30 Hall planta baja
    Denize Piccolotto Carvalho, Programa de EaD para la enseñanza del Arte con la ayuda de tutores inteligentes. 21 15:30-16:30 Hall planta baja
    Laura Patricia Villamizar Carrillo Patrones de Aprendizaje Let Me Learn® y el uso de las TIC en la docencia universitaria: un estudio de caso 21 15:30-16:30 Hall planta baja
    Antoni Arcas Pons IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE PRÁCTICAS MULTIMEDIA INDIVIDUALIZADAS DE ESTADÍSTICA (PROYECTO STATMEDIA II) 21 15:30-16:30 Hall planta baja
    Angels Esquirol aDONA-te'n 21 15:30-16:30 Hall planta baja
    Lisbeth Coromoto Pacheco Sierra, Fundamentos para el Desarrollo de Software para Preparación, Generación, Aplicación y Calificación de Evaluaciones Electrónicas. 21 15:30-16:30 Hall planta baja
    Magaly Beatriz Afonso Perdomo VALORACIONES DEL CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR, MODALIDAD DISTANCIA, DE GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING CON EL USO DEL ENTORNO VIRTUAL MOODLE. EXPERIENCIA DEL CEPA-TEJINA. 21 15:30-16:30 Hall planta baja
    Carmen Verdú Jordá HACIA UN MODELO DE APRENDIZAJE COMBINADO EN EL BACHILLERATO A DISTANCIA: B.LEARNING 21 15:30-16:30 Hall planta baja
    Ema Elena Aveleyra ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA FÍSICA BÁSICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR CON LA MODALIDAD BLENDED LEARNING 21 15:30-16:30 Hall planta baja
    Jesus Arriaga Gª de Andoaín Los OCW sites, una Red de material docente orientada a compartir el conocimiento 21 15:30-16:30 Hall planta baja
    Eloy López Meneses LOS CUADERNOS DE BITÁCORA, BLOC DE NOTAS 21 15:30-16:30 Hall planta baja
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